Liceo Alessandro Volta

Si sono conclusi da poco gli esami di Maturità.
Congratulazioni ai 100 e lode di Santori Giada (5A Liceo Classico) e Frilli Alberto (5D Liceo Scientifico).
Congratulazioni ai 100 di Iozzi Francesco, Scala Matteo, Silla Alessia (5B Liceo Scientifico), Barsottini Lucrezia, Ghiro Sofia, Mainardi Lorenzo (5C Liceo Scientifico), Bartalini Giulio, Brandi Francesco, Carnazza Yuri, Leoncini Gaia, Puccetti Vittoria, (5D Liceo Scientifico), Canapini Leonardo, Conforti Lorenzo, Di Iorio Claudia, Parri Giacomo (5E Liceo Scientifico).

 

Si è concluso il primo ciclo del Liceo scientifico con potenziamento di lingua inglese. Bravi a tutti e complimenti ai 5 candidati che hanno riportato un bel 100 e al candidato che è stato incoronato con un 100 e lode. Sarà un anno da ricordare…. Grazie a tutti, alle famiglie e ai colleghi del Volta, e tanti tanti auguri alla nostra 5D.

Per chiedere il reset della password inviare una mail direttamente ad uno degli amministratori del servizio e non alla mail della scuola:
barbara.bigi@liceoalessandrovolta.edu.it claudio.falorni@liceoalessandrovolta.edu.it specificando l'utenza da resettare e la classe dello studente.

Sono sempre più frequenti le richieste di reset delle password. Attualmente la media giornaliera è di 5 richieste di reset causa dimenticanza. Purtroppo la versione Education di G-Suite non consente il recupero autonomo della password tramite il numero di cellulare e/o la mail secondaria come per le altre utenze personali di Google, in quanto il prodotto è destinato a studenti minorenni.

Gli amministratori del servizio G-Suite possono rispondere alla richiesta ed eseguire l'intervento anche dopo diverse ore in quanto non esiste un servizio di helpdesk dedicato.

Per questo motivo si invitano gli studenti e le famiglie a porre attenzione nella scelta della password e, se necessario, a scriverla e custodirla in un luogo sicuro; proprio per facilitare la memorizzazione della password è stato scelto di non obbligare l'inserimento di caratteri speciali e/o numeri: è sufficiente una parola di almeno 8 lettere.

I colleghi docenti che si rendessero disponibili ad aiutare gli amministratori in questo servizio possono chiedere di farsi assegnare il ruolo di "Amministratore Help Desk" nella loro utenza di G-Suite. Sarà fornita una breve guida su come effettuare l'intervento.

Il Collegio docenti del 16/04/2020 ha deliberato l’adozione di G Suite for Education come strumento ufficiale per attività di didattica a distanza, che, gradualmente, tutti i docenti sono invitati ad usare.

Istruzioni per studenti con moduli da scaricare

Istruzioni per docenti

Tutorials per docenti

Il soggetto scritto dalla classe II E e vincitore del concorso "Se leggi colori la tua vita" è diventato una storia a fumetti, stampata dalla Regione Toscana e pubblicata su Digitoscana-MedaiLibraryOnline. Il fumetto si intitola Destinazione X ed è stato realizzato durante la quarantena, grazie al lavoro comune degli alunni e dei disegnatori.
Leggi il fumetto...

La classe II E scientifico del Liceo "Volta" ha vinto il primo premio del concorso "Se leggi colori la tua vita", bandito dalla Regione Toscana con il patrocinio del Salone Internazionale del Libro di Torino e di Lucca Comics & Games.
Il concorso, nato dall'intento di promuovere il diritto alla lettura, chiedeva ai partecipanti di produrre il soggetto per una storia a fumetti, il cui tema fosse, appunto, il valore della lettura presso le nuove generazioni. Libera la scelta del genere e dell'ambientazione – la storia poteva essere di vita quotidiana, di fantasia, di avventura, biografica; ambientata a casa, a scuola, nel tempo libero. Unica richiesta: che, attraverso la storia, si riflettesse sul mondo dei libri e della lettura nel percorso di crescita.
 

Lo scorso novembre (21/11/2019) si sono tenuti i “Giochi di Archimede”, il primo appuntamento con le Olimpiadi della Matematica, a cui ha partecipato circa un centinaio di studenti del Liceo A. Volta e quasi un migliaio di studenti delle varie scuole della Provincia.
Dopo essersi classificato alla prima posizione col punteggio di 80/80, Yuri Cameli ha riconfermato il proprio primato anche nella Gara Provinciale svoltasi il 20 febbraio 2020, distaccando anche i migliori studenti del triennio.
Yuri Cameli è iscritto alla classe seconda del liceo scientifico A. Volta e questo importante risultato, mai conseguito in provincia di Siena da uno studente del biennio, gli permette (o gli avrebbe permesso) di partecipare alla finale nazionale delle Olimpiadi della Matematica.
L’emergenza sanitaria in corso ha messo in discussione l’intero svolgimento delle fasi nazionali, che ogni anno trovavano a Cesenatico una splendida cornice in cui realizzarsi.
L’UMI, ente organizzatore, sta valutando come poter completare il percorso olimpico di questo complicato anno scolastico, in modo da rispettare tutte le necessarie cautele di ordine sanitario e al contempo valorizzare i risultati ottenuti dagli studenti più meritevoli.
Intanto, non resta che unirsi ai complimenti per Yuri!

La Società Italiana di Statistica ha proclamato lo studente Mazzoni Mattia, iscritto alla classe seconda del Liceo Matematico, tra i vincitori della Nona Edizione delle Olimpiadi Italiane di Statistica.
Dettagli...

18-24 novembre 2019, settimana dedicata alla lettura ad alta voce

Anche quest'anno il Liceo Volta partecipa a Libriamoci, il progetto nazionale che promuove l'attività di lettura in tutte le scuole. L'iniziativa, giunta alla sua sesta edizione, è stata sposata dal nostro Liceo fin dal suo esordio ed è proseguita, negli anni, con attività diverse, condotte però nello stesso spirito iniziale: valorizzare l'oggetto-libro, dando vita alle storie che contiene attraverso la lettura ad alta voce.
Nella settimana convenuta (dal 18 al 24 novembre) alcune classi del Volta (classico e scientifico) hanno lasciato le aule di Viale dei Mille e la routine quotidiana per recarsi nella Scuola Primaria Salvetti, dove erano attese dal pubblico attentissimo dei bambini.
Leggere ad alta voce è un'esperienza magica e antica. Il gesto risveglia un'emozione sia in chi parla che in chi ascolta, forse perché fa pensare all'infanzia: l'infanzia di ciascuno di noi (chi non ha avuto, da piccolo, un adulto che leggesse per lui?), ma anche l'infanzia storica dell'umanità (cos'altro erano gli aedi se non antichissimi lettori di storie, le storie millenarie che passavano di bocca in bocca, incise nelle pagine della mente?).
Abbiamo voluto rinnovare quel gesto, riassaporare la magia che esso porta con sé. Per farlo, abbiamo mescolato le carte: gli studenti liceali si sono improvvisati maestri, per un giorno, e i più piccoli li hanno accolti in classe, in cattedra, pronti all'avventura.
I testi sono stati scelti dall'Albero dei Libri del Liceo Volta. Li abbiamo sezionati tra quelli che potevano essere più adatti al pubblico dei piccoli. Tanti i titoli: dal Mago dei numeri al Giardino segreto, dal Cucciolo a Grom, da Nati due volte a Streghe, da Riccardin dal ciuffo a Io non ho paura. Abbiamo cercato di variare il più possibile, proponendo storie di avventura e di fantasia, storie di grandi imprese, storie di paura e di magia, ma anche storie vere del nostro tempo, che facessero riflettere e pensare.
In classe la lettura è stata l'attività principale, ma non l'unica. Ad essa si sono intrecciati anche momenti diversi: domande e risposte, commenti, battute, curiosità, piccole narrazioni, ma soprattutto giochi, nati a partire da una parola letta (facile o difficile, nota o nuova, seria o buffa) oppure da un suono, da una sillaba o da un disegno. In questa fase i bambini si sono scatenati in una gara di fantasia e creatività, e hanno giocato con la lingua italiana creando rime, acrostici, catene sillabiche, immagini curiose, metafore, scioglilingua e molto altro ancora.
Nel complesso è stata una mattina diversa e istruttiva per tutti, in cui i libri – anche i più elementari e semplici – ci hanno mostrato ancora una volta quante cose si possono fare con loro e grazie a loro, con serissima leggerezza.
Ecco i commenti rilasciati dagli studenti del Volta a fine esperienza nella pagina dedicata.

Sabiana Brugnolini
 

Sintesi sul soggiorno in Grecia (1-21 settembre 2019)

Il percorso formativo realizzato nei 21 giorni di stage in Grecia ha offerto agli studenti selezionati la possibilità di confrontarsi con alcune realtà significative del paese visitato. La visita ai siti archeologici e ai musei più importanti di Atene da una parte, dall'altra l'incontro con alcune figure di professionisti significative (due archeologi, uno scrittore, una regista, un traduttore, un'insegnante, una cantante, un imprenditore, un ambasciatore), oltre all'incontro con alcuni studenti coetanei hanno aperto piste di riflessione e opportunità orientative.
Gli studenti hanno visto come la Grecia risulti un paese in bilico fra un passato molto importante per l'eredità che ha lasciato e il desiderio di innovazione (il Centro Culturale della Fondazione “Nearchos” li ha impressionati); contemporaneamente questo paese rappresenta un incrocio determinante fra le radici del pensiero occidentale e le caratteristiche del mondo orientale, di cui rappresenta la porta. Conflitto e dialogo fra passato e presente, fra Occidente e Oriente, fra vivacità culturale e degrado sociale e urbano costituiscono la dinamica quotidiana in cui gli studenti si sono immersi. Tre escursioni in località vicine ad Atene (Eleusi, Corinto, Capo Sounion) hanno completato il percorso formativo.

Vengono presentate in questo spazio del sito del nostro Liceo le relazioni e gli articoli prodotti durante lo stage ed altri contributi fotografici e video sull'esperienza.... (continua, link alle pagine dedicate)

I tutor interni (Fontana e Zanieri)

Nella settimana dal 12 ale 19 aprile 2019 gli studenti della Parsippany High School, New Jersey, USA faranno visita alla nostra scuola e al nostro territorio. La pagina degli Scambi culturali è stata aggiornata con la galleria fotografica della passata visita dei nostri studenti in USA.

Uno degli obiettivi della politica del multilinguismo dell'UE è far sì che ogni cittadino europeo parli due lingue straniere oltre alla propria perché migliori conoscenze linguistiche consentono a un maggior numero di persone di studiare e/o lavorare all’estero. Parlare altre lingue aiuta le persone provenienti da culture diverse a capirsi, un elemento essenziale in un'Europa multilingue e multiculturale. Il settore economico linguistico - traduzioni e interpretazione, insegnamento delle lingue, tecnologie per le lingue, ecc. - è in rapida crescita. Quest’anno al ‘Volta’ sono stati organizzati 2 corsi per l’insegnamento di una seconda lingua straniera oltre l’inglese: Francese e Spagnolo. Le insegnanti sono state affiancate da due preziosi assistenti madrelingua in Alternanza Scuola Lavoro, in modalità ‘Peer-to-Peer’: Raphael Sarpentier della classe 3c Liceo Scientifico e Valentina Nacci della classe 4D Liceo Scientifico con Potenziamento di Lingua Inglese. I corsi hanno avuto successo e si sono conclusi con festa danzante e gastronomia franco-spagnola preparata dagli alunni.
Altre foto dell'evento conclusivo