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LICEO

Liceo Scientifico Sportivo

Il liceo sportivo è un’importante opportunità per coniugare la cultura col valore formativo dello sport.

Cos'è

Il liceo sportivo è un’importante opportunità per coniugare una approfondita e armonica cultura, sia in ambito umanistico sia scientifico, attraverso la promozione del valore educativo dello sport.
Si tratta di un modello formativo che introduce nel nostro ordinamento una vera e propria rivoluzione culturale, riconoscendo il valore aggiunto della pratica sportiva nei processi formativi per la costruzione di competenze e di personalità dove si vuole sottolineare l’unicità del fenomeno sport, non in termini addestrativi, né ricreativi, ma in una dimensione pedagogica e culturale.
La sezione a indirizzo sportivo si inserisce strutturalmente, a partire dal primo anno di studio, nel percorso del liceo scientifico di cui all’articolo 8 del decreto del Presidente della Repubblica 89 del 15 marzo 2010, articolo 3 comma 2, nell’ambito del quale propone insegnamenti e attività specifiche.
È volta all’approfondimento delle scienze motorie e sportive e di una o più discipline sportive. Tutto ciò all’interno di un quadro culturale che favorisce, in particolare, l’acquisizione delle conoscenze e dei metodi propri delle scienze matematiche, fisiche e naturali nonché dell’economia e del diritto.

Guida lo studente a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie per individuare le interazioni tra le diverse forme del sapere, l’attività motoria e sportiva e la cultura propria dello sport, assicurando la padronanza dei linguaggi, delle tecniche e delle metodologie relative.
Le istituzioni scolastiche coinvolte assicurano, con opportune misure e attraverso itinerari di orientamento, pari opportunità a tutti gli studenti, compresi quelli che si trovano in condizione di criticità formativa e in condizione di disabilità nei limiti delle risorse finanziarie disponibili a legislazione vigente.
La sezione a indirizzo sportivo realizza il profilo educativo, culturale e professionale dello studente a conclusione del secondo ciclo del sistema educativo di istruzione e di formazione per il sistema dei licei di cui all’allegato A al decreto del Presidente della Repubblica 89 del 15 marzo 2010. A tale fine, il profilo è integrato con i risultati di apprendimento previsti per la sezione a indirizzo sportivo.
I risultati di apprendimento, il piano degli studi e gli obiettivi specifici di apprendimento sono riportati nell’allegato A del Decreto del Presidente della Repubblica 52 del 5 marzo 2013 recante “Regolamento di organizzazione dei percorsi della sezione ad indirizzo sportivo del sistema dei licei” a norma dell’articolo 3, comma 2, del Decreto del Presidente della Repubblica 89 del 15 marzo 2010.

Struttura responsabile dell'indirizzo di studio

Programma di studio

I II III IV V
Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4
Lingua e cultura straniera (Inglese) 3 3 3 3 3
Storia e Geografia 3 3
Storia 2 2 2
Filosofia 2 2 2
Matematica 5 5 4 4 4
Fisica 2 2 3 3 3
Scienze naturali
(Chimica, Biologia, Scienze della Terra)
3 3 3 3 3
Diritto e economia dello Sport 3 3 3
Scienze motorie e sportive 3 3 3 3 3
Discipline sportive 3 3 2 2 2
Religione/Attività alternativa 1 1 1 1 1
TOTALE 27 27 30 30 30

Contatti

Documenti

Libri di Testo A.S. 2023-2024

Si riporta il file in formato “pdf” con l’elenco dei libri di testo adottati per l’Anno Scolastico 2023-2024.

Modulo per l’esercizio del diritto di scegliere se avvalersi o non avvalersi dell’IRC

Modulo per l’esercizio del diritto di scegliere se avvalersi o non avvalersi dell’insegnamento della religione cattolica

Modulo di Iscrizione A.S. 2024-2025

Modulo di Iscrizione A.S. 2024-2025

Patto educativo di corresponsabilità

Il Patto Educativo di Corresponsabilità è un accordo tra scuola, studenti e famiglie che definisce impegni condivisi per favorire un ambiente educativo sereno.

Modulo di iscrizione alle classi prime

Modulo editabile in formato pdf

Modulo IRC (Allegato B)

Modulo per l’esercizio del diritto di scegliere se avvalersi o non avvalersi dell'IRC

Percorso di Miglioramento: Aule Disciplinari

Il percorso si propone di incrementare e migliorare l’uso della didattica laboratoriale.

Percorsi interdisciplinari di Educazione Civica

Percorsi interdisciplinari suggeriti a titolo meramente esemplificativo, per ciascun indirizzo con relativo monte ore per ogni disciplina

Utilizzo smartphone a scuola

Integrazione Regolamento di istituto Delibera Collegio docenti n. 19 del 02 ottobre 2025 Delibera Consiglio di istituto n. 186 del 02 ottobre 2025