Notizie delle principali associazioni sindacali della scuola

Un'intera generazione è in mobilitazione in tutta Europa contro guerra, riarmo, leva militare e la militarizzazione della formazione. Il 20 novembre, le studentesse e gli studenti chiamano uno sciopero internazionale, e USB Scuola risponde all'appello. Siamo un sindacato indipendente. Non abbiamo sponde nel Governo, nei partiti o nel cosiddetto campo largo, e non ci sediamo ai tavoli per ratificare decisioni già prese. Rappresentiamo lavoratrici e lavoratori, i loro bisogni specifici collegandoli al piano generale della fase storica, non gli equilibri di qualche schieramento politico. È il momento di rompere con l’Autonomia Scolastica, che ha determinato l’aziendalizzazione della conoscenza, che ha reso passivi i lavoratori e le lavoratrici, che ha trasformato le studentesse e gli studenti in clienti e utenti del mercato della conoscenza. Il 30 ottobre sono scesi in piazza con USB una marea di giovani. Il 20 novembre USB risponde alla chiamata studentesca e scenderà in piazza con una generazione che ha le idee chiare: nessuno tenti di incanalare e normalizzare un movimento che non ha chiesto la sua rappresentanza. Il vento del cambiamento non può essere guidato da chi, in questi anni, ha contribuito a frenarlo e ostacolarlo. Chiediamo coerenza. Anche noi siamo convinti che non si possa parlare di pace e sostenere la difesa comune europea. Non si può invocare la coesione sociale mentre si chiede al Governo di risolvere il problema di chi blocca la protesta. Non si possono celebrare i successi di un'industria bellica come la Leonardo mentre si dice di stare contro la guerra. Le studentesse e gli studenti stanno costruendo lo sciopero internazionale in autonomia, e dentro la reciproca autonomia è stato costruito un percorso di unità tra lavoratori e lavoratrici, studenti e studentesse. Le nostre ragioni sono chiare. Diciamo no alla guerra e al riarmo: si trovano miliardi per le armi mentre meno della metà degli edifici scolastici ha il certificato di agibilità. Diciamo no alla militarizzazione della formazione, alla leva militare e ai percorsi che avvicinano la scuola all'industria bellica. Diciamo no alle sanzioni contro chi protesta: il voto di condotta e le circolari non sono strumenti di governo del dissenso. Diciamo sì a salari dignitosi, perché le retribuzioni del personale restano tra le più basse del pubblico impiego. Diciamo sì a investimenti economici sostanziosi sulla scuola pubblica statale e vogliamo torni a essere sicura e libera. Studentesse, studenti, lavoratrici e lavoratori della scuola vivono le stesse aule fatiscenti, gli stessi tagli, gli stessi nemici. Questa alleanza si costruisce nelle scuole e nei territori, senza deleghe e senza scorciatoie concertative. Non ci interessano le piazze di facciata, ma quelle in cui chi lotta decide da sé. Il nostro impegno è concreto: sosteniamo lo sciopero studentesco del 20 novembre con i nostri delegati e le nostre sedi. Il 20 novembre non ci arruoliamo. Né con il governo, né con chi ne è complice. E la lotta contro guerra e distruzione dello Stato sociale non si ferma qui. Il 12 dicembre saremo a Roma per la grande manifestazione nazionale contro il governo Meloni. Noi siamo l’USB.

Sarà discussa oggi al Senato, in 7a commissione Istruzione e Cultura, la proposta di modifica del Decreto Scuola attraverso due emendamenti copia-incolla, il 7.117 a firma di Bucalo (FDI) e il 7.118 a firma di Romeo (Lega), che hanno lo scopo di fatto di cancellare il diritto al ruolo degli Idonei 2020, in quanto le due proposte prevedono la postergazione delle assunzioni dalle relative GM22 a tutte le procedure concorsuali vigenti e future! Una follia senza precedenti nella storia della Repubblica, che invertirebbe l’ordine cronologico dei concorsi, rinviando di fatti all’infinito il sacrosanto diritto al ruolo degli Idonei 2020, che già da anni attendono lo scorrimento della propria graduatoria e che invece sono già stati messi in coda ai concorsi PNRR. Le due procedure di concorso del 2020, ordinario e straordinario, conclusesi con la pubblicazione delle GM22, hanno previsto delle prove di selezione durissime, tanto che appena il 12% dei partecipanti superò tutto l’iter concorsuale. Per questo motivo venne garantito ai partecipanti idonei di quelle procedure, attraverso il decreto “P.A. Bis” (e con la successiva legge del 2023), il diritto all’assunzione a tempo indeterminato, attraverso l’integrazione della graduatoria di merito dei vincitori con quella degli idonei e il prolungamento sine tempore della validità delle graduatorie stesse. Ricordiamo oltretutto che il concorso nel 2020 era anche abilitante: cioè chi ha partecipato a quelle due procedure, superando tutte le prove, ha avuto diritto all’acquisizione dell’abilitazione. Dinanzi all’ennesimo tentativo di mettere da parte i precari storici di questo paese, con quella che appare come una forma di accanimento immotivato ai danni degli Idonei 2020, ci domandiamo che genere di peccato abbiano commesso i nostri colleghi delle GM22. Molto probabilmente, il peccato capitale degli Idonei 2020 è proprio quello di aver ottenuto l’accesso all’abilitazione e al ruolo mediante il merito concorsuale, con preparazione e dedizione professionale dimostrate in una procedura altamente selettiva. È evidente che nel paese in cui il Ministro dell’Istruzione vanta sul curriculum collaborazioni con enti di formazione privata e istituisce nuovi percorsi di formazione professionale obbligatoria basati sulla compravendita delle procedure abilitanti, erogati proprio tramite quegli stessi enti, gli Idonei 2020 costituiscono un mero intralcio all’attuazione di certe politiche. USB ha sempre difeso i diritti di tutti i precari della scuola, a cominciare dai precari ormai storici. Il tentativo di sovvertire l’ordine cronologico dei concorsi è anche il tentativo di promuovere l’ennesima «guerra tra poveri». USB chiede invece la stabilizzazione in ruolo di tutti i precari, l’equiparazione dell’organico di fatto a quello di diritto, investimenti autentici nell’istruzione pubblica.

Il 30 ottobre, centinaia di migliaia di studenti, docenti e lavoratori della scuola hanno riempito le piazze del Paese. Il giorno dopo, la relazione tecnica alla legge di bilancio 2027 ha messo nero su bianco la risposta del Governo: 4.925 cattedre e 2.049 posti ATA cancellati dall’anno scolastico 2027/28, per risparmiare 252 milioni l’anno. Sommati alla manovra precedente fanno quasi 15mila posti sottratti alla scuola statale. Chi governa ha ascoltato benissimo, e ha deciso di rispondere con l'unico progetto che conosce: i tagli. Il calo demografico viene agitato come un alibi. Ma con meno iscritti si potrebbero smontare le classi pollaio, estendere il tempo pieno, rafforzare il sostegno, dare respiro a segreterie che reggono con il personale all’osso. Il governo sceglie di fare cassa. E mentre svuota la scuola di tutti, rinnova il buono fino a 1.500 euro per chi iscrive i figli alle paritarie. Il messaggio è chiaro: il diritto allo studio è una merce e chi può pagare si compra il resto. Questi tagli sono l’ultimo capitolo di un progetto lungo e coerente, che contestiamo punto per punto. - Sui salari, il rinnovo contrattuale lascia docenti e ATA lontanissimi dal potere d’acquisto bruciato dall’inflazione, e la manovra non mette le risorse per recuperarlo. Si chiede di più a chi resta, pagandolo di meno. - Con il Decreto scuola il Governo introduce il tetto del 30% di alunni stranieri nelle classi prime e le multe da 200 a 1.000 euro per i genitori che non frequentano i corsi di italiano. Una scuola che smista i bambini per provenienza tradisce l’articolo 3 della Costituzione e scarica sulle famiglie più povere il peso di un’integrazione che lo Stato non finanzia. - La riforma della filiera tecnico-professionale e la formazione scuola-lavoro piegano la formazione ai bisogni immediati delle imprese. Gli studenti diventano manodopera da addestrare, e troppi di loro in quei percorsi si sono feriti o sono morti. - La militarizzazione avanza attraverso protocolli con le forze armate, con l’industria bellica che entra nelle aule, con la retorica della difesa nei programmi. Il paese spende centinaia di miliardi per il riarmo e lascia crollare i soffitti delle scuole. Gli studenti lo hanno detto meglio di chiunque: più aule, non più bombe. - A tenere insieme tutto questo c’è la repressione. Voto in condotta usato come strumento disciplinare, ispezioni contro i docenti che hanno parlato di Palestina, sanzioni agli studenti che protestano, un ministro che liquida la mobilitazione come “teppismo politico”, la proposta di aumento delle carceri minorili. La scuola-caserma che vogliono costruire ha bisogno di insegnanti obbedienti e studenti silenziosi. Per questo USB Scuola sarà in piazza il 12 dicembre a Roma, nella manifestazione nazionale contro il carovita, l’economia di guerra e il governo Meloni. Chiamiamo docenti, ATA, precari, educatori a costruire assemblee in ogni istituto, a sostenere lo sciopero studentesco del 20 novembre e a dare continuità a una mobilitazione che non può fermarsi alle singole date. Gli studenti hanno indicato la strada. Tocca a noi percorrerla insieme a loro. Il 12 dicembre tutti a Roma. Meloni e Valditara a casa!

In pochi giorni le studentesse e gli studenti di tutta Italia hanno trasformato la loro rabbia in organizzazione. Dopo lo sciopero studentesco del 16 ottobre, da Roma al resto del Paese le scuole sono state occupate contro i circa 620 milioni di tagli all'istruzione previsti dalla Legge di Bilancio per il triennio 2026-2028, decisi da un Governo che sceglie di investire nella guerra e non nel futuro. Non solo una lotta organizzata da studenti e studentesse: anche i lavoratori e le lavoratrici dell’USB Scuola sostengono le occupazioni, perché le ragioni che le muovono sono le stesse che ogni giorno portano lavoratrici e lavoratori a scioperare contro salari poveri, precarietà e servizi pubblici smantellati. Negli anni la scuola è stata trasformata in un meccanismo che fabbrica manodopera precaria, con lo scopo di abituare i giovani ad accettare frustrazione e ricatto e che riproduce le divisioni di classe funzionali al mercato del lavoro Quella che avevamo chiamato “scuola-gabbia” alcuni anni fa, per descrivere la rottura dell’ascensore sociale che si è prodotta nella società e fra i banchi. È una scuola che nega il diritto a una formazione libera, come dimostra la legge Valditara, con il divieto dell'educazione sessuo-affettiva nella scuola primaria, subordinata al consenso scritto dei genitori alle medie e alle superiori. Divide anche studentesse e studenti in base alla loro provenienza: con il tetto del 30% di alunni stranieri nelle classi prime e le multe ai genitori, il Governo usa le aule per fare propaganda razzista, trattando come un problema da distribuire tra le scuole ragazze e ragazzi che crescono nei nostri quartieri e studiano tra i nostri banchi. Lo stesso sguardo ricade sul disagio giovanile. Ansia, isolamento e abbandono scolastico crescono in una generazione a cui si promette solo precarietà, e la risposta del Governo passa per voto in condotta, sospensioni e decreto Caivano. Una scuola che punisce invece di prendersi cura, trasforma il malessere in una colpa, mentre servirebbero più psicologi, più docenti, classi meno affollate e spazi in cui gli studenti possano decidere il loro futuro. Siamo di fronte a una torsione reazionaria che ha portato il movimento degli studenti a parlare di “scuola caserma”, d’altronde collimante con il processo di militarizzazione che investe tutta la società che stiamo contrastando come organizzazioni, e con campagne ampie che sosteniamo, come quella de “La conoscenza non marcia”. Chi studia e chi lavora fa parte dello stesso blocco sociale. Le figlie e i figli delle famiglie che arrivano a fatica a fine mese vedono oggi le proprie scuole cadere a pezzi mentre i fondi vanno alle armi, e domani entreranno in un mercato del lavoro fatto di contratti a termine e sfruttamento. Dentro le stesse scuole docenti e personale ATA lavorano con salari che l'inflazione ha svuotato, con stipendi d'ingresso degli ATA sotto i 10 euro netti l'ora, carichi di lavoro crescenti e una burocrazia che sottrae tempo all'insegnamento. Anche per loro la scuola diventa ogni anno più autoritaria, tra controlli, ispezioni e richiami a chi esprime dissenso. Per questo l'alleanza di classe tra studenti e lavoratori è per noi una necessità politica, l'unico modo per opporsi a ricchi, potenti e guerrafondai che stanno scaricando su di noi il costo delle loro scelte. Respingiamo il paternalismo di chi accusa i giovani di non capire e di chi vorrebbe ascoltarli solo dopo averli divisi tra buoni e cattivi. Le studentesse e gli studenti sanno benissimo di cosa parlano, perché le scuole che cadono a pezzi le vivono ogni giorno. Respingiamo anche la narrazione del governo: la stessa politica che finanzia il riarmo nega a ragazze e ragazzi gli strumenti per parlare di consenso, relazioni e violenza di genere, e poi pretende di insegnare loro come si protesta. L'unica divisione che conosciamo e accettiamo è quella tra sfruttatori e sfruttati. Per questo il 30 ottobre saremo insieme nello sciopero generale, dai porti alle scuole agli ospedali, contro guerra, riarmo e carovita. Invitiamo studentesse, studenti, lavoratrici e lavoratori a riempire le piazze, perché nelle scuole come nei luoghi di lavoro la lotta è una sola, contro chi si arricchisce con la guerra sulle nostre vite. Il 30 ottobre – grazie all’impegno del CALP-USB di Genova, a USB Porti e tanti altri sindacati internazionali, fra cui quelli aderenti alla Federazione Sindacale Mondiale – sarà anche sciopero mondiale dei porti. E’ un avvenimento storico che rafforza quella giornata, nella cui cornice si farà sentire l’Alleanza Studenti – Lavoratori della scuola che da tempo promuoviamo. Facciamo come in Francia: blocchiamo insieme le scuole, studenti e lavoratori uniti. Disertiamo le scuole della guerra, della repressione, del razzismo, dello sfruttamento, e riempiamo le piazze contro il carovita e la guerra, per una nuova scuola pubblica in una nuova società. USB Scuola OSA - Opposizione Studentesca d'Alternativa

Lo sciopero generale del 30 ottobre contro guerra e carovita vedrà la Scuola come protagonista. Vogliamo inondare le strade delle nostre città per rivendicare con forza salari adeguati all’inflazione attuale inclusiva dei costi energetici, uno stop definitivo alle politiche di guerra e al finanziamento della filiera bellica, assunzioni stabili dei 250 mila precari che ogni anno tengono aperte le scuole, il ritiro dei progetti di dimensionamento degli istituti e dei tagli al personale ATA previsti, edifici scolastici sicuri che non ci crollino sulla testa, lo stop alla formazione scuola-lavoro che è solamente una sottrazione di tempo allo studio e un addestramento al lavoro sfruttato per i nostri studenti, spesso in totale assenza di sicurezza, l’interruzione di ogni FSL, stage o tirocinio nelle aziende della filiera bellica e nelle caserme e strutture militari e della propaganda militarista dentro le scuole, il ritiro della riforma dei tecnici e della sperimentazione 4+2. Lo stato attuale della crescita dei prezzi dei carburanti, che poi ricade su tutti i beni compresi quelli di prima necessità, comporta un impoverimento continuo del personale della scuola, docente e ATA, i cui stipendi coprono a malapena le spese di sussistenza: carburanti, bollette energetiche, affitti e mutui logorano il salario avvicinando sempre più la soglia di povertà. Alle proteste il governo risponde sempre con misure sempre più repressive: al decreto Valditara per una scuola razzista e marginalizzante, al disegno di legge 1004 per imporre bavagli e sanzioni ad ogni discussione contro il genocidio in Palestina e gli attacchi in Libano e Iran da parte dell’entità Israeliana, si aggiungono i decreti “sicurezza” che rispondono alle proteste contro il carovita con il carcere. Faremo sentire la voce degli insegnanti, del personale ATA, insieme a quella degli studenti, il 30 ottobre in ogni piazza d’Italia! Manifestiamo insieme compatti per salvare la scuola dalla deriva classista, razzista e repressiva e restituire dignità alle lavoratrici e ai lavoratori della scuola e alla scuola pubblica statale!